РОБОТОТЕХНИКА
Программа предусматривает теоретические и практические занятия. Обучающиеся знакомятся с основами робототехники и программирования. Избегая сложных математических формул, на практике, через эксперимент, обучающиеся постигают физику процессов, происходящих в роботах, включая двигатели, датчики, источники питания и микроконтроллеры.
Эти занятия дают детям представление о роботостроении и IT-технологиях, что является ориентиром в выборе будущей профессии. Проектный метод является основной формой обучения.
Эти занятия дают детям представление о роботостроении и IT-технологиях, что является ориентиром в выборе будущей профессии. Проектный метод является основной формой обучения.
-
Для детей 9 - 17 летКурс для учеников начальной , средней и старшей школы без требований к подготовке. -
Уровень подготовкиСтартовый
На обучение по программе принимаются все желающие, не имеющие противопоказаний. -
Где проходитМБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 19 им. М.Р. Янкова», Центр образования цифрового и гуманитарного профиля «Точка роста», кабинет 2.
Адрес: Мурманская область, Печенгский район, г. Заполярный, ул. Крупской, 2а. -
Срок обучения1 учебный год (объем программы – 102 часа). -
Режим занятий1 раз в неделю, 2 академических часа. -
Продолжительность занятия2 занятия по 45 мин. (с перерывом 10-15 мин.)
- Для детей 9 - 17 летКурс для учеников начальной , средней и старшей школы без требований к подготовке.
- Уровень подготовкиСтартовый.
На обучение по программе принимаются все желающие, не имеющие противопоказаний. - Где проходитМБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 19 им. М.Р. Янкова», Центр образования цифрового и гуманитарного профиля «Точка роста», кабинет 2.
Адрес: Мурманская область, Печенгский район, г. Заполярный, ул. Крупской, 2а. - Срок обучения1 учебный год (объем программы – 102 часа).
- Режим занятий1 раз в неделю, 2 академических часа.
-
Продолжительность занятий2 занятия по 45 мин. (с перерывом 10-15 мин.)
ПРЕПОДАВАТЕЛИ
- Агалаков Евгений Петрович
- Высшее, Северо-Западный заочный политехнический институт, 1997г., организация перевозок и управления на транспорте
- Повышение квалификации по ДПП «Современные направления в области технического творчества детей: IT-квантум», «Формирование STEAM-компетенций у школьников в рамках проектной деятельности в условиях ФГОС»
- Опыт работы более 9 лет
Посмотрите как организован учебный процесс на программе обучения "Робототехника"
Связаться с Инжиниринговым центром
Укажите контактные данные и мы свяжемся с вами!
Быстрые ссылки
© Все права защищены. Инженеры Арктики.
info@инженерарктики.рф
info@инженерарктики.рф
Робототехника
Модули обучения:
Формы проведения занятий:
Методы обучения:
Занятия состоят из беседы, демонстрации, практикума начинающего робототехника, включающего проведение лабораторно-практических, исследовательских работ и прикладного программирования, творческой работы, проектной деятельности
Образовательные технологии:
Используемое ПО:
Ожидаемые результаты:
В конце обучения будут сформированы предметные компетенции:
Будут знать:
Будут уметь:
- Введение в LEGO
- Первые шаги в конструировании
- Мои первые модели
- Знакомство с автомобилями
- Мир гусеничной техники
- Мир устройств специального назначения
- Парк развлечений
- Мир строительной техники
- Регулирующие механизмы
- Составление творческого проекта
Формы проведения занятий:
- Лекции, беседы, практические занятия, комбинированные занятия
Методы обучения:
Занятия состоят из беседы, демонстрации, практикума начинающего робототехника, включающего проведение лабораторно-практических, исследовательских работ и прикладного программирования, творческой работы, проектной деятельности
Образовательные технологии:
- Информационные и коммуникативные технологии, технология проектного обучения. (обучение строится по схеме: замысел – реализация – продукт), педагогика сотрудничества, технология разноуровневого обучения
- Итоговый контроль реализуется в форме соревнований (олимпиады) по робототехнике, защите проекта
Используемое ПО:
- Свободное и открытое программное обеспечение
- RoboCode 4.0
- ZMR OBO 3.0
- ZMR OBO 2.0
- ZMR OBO AiphaХ
- Cabin-App
- Scratsch
- Python
- LEGO WeDo 2.0
- EV3 Classroom App
Ожидаемые результаты:
В конце обучения будут сформированы предметные компетенции:
- Усвоены первоначальные знания по устройству робототехнических устройств
- Усвоены основные приемы сборки и программирования робототехнических средств
- Усвоены общенаучные и технологические навыки конструирования и проектирования
Будут знать:
- Теоретические основы создания робототехнических устройств
- Элементную базу, при помощи которой собирается устройство
- Порядок взаимодействия механических узлов робота с электронными и оптическими устройствами
- Порядок создания алгоритма программы действия робототехнических средств
- Правила техники безопасности при работе с инструментом и электрическими приборами
Будут уметь:
- Проводить сборку робототехнических средств с применением LEGO конструкторов
- Создавать программы для робототехнических средств при помощи специализированных визуальных конструкторов